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從教育部獲悉，國家將從5個方面入手進行頂層制度設計，力爭用3至5年時間實現縣(區)域內義務教育學校校長教師交流的制度化、常態化，讓教育人才從“學校人”變為“系統人”。
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近日，教育部對全國中小學生學籍信息管理系統建設截至到2013年9月底的進展情況進行了通報（《關于全國中小學生學籍信息管理系統截至2013年9月底建設進展情況的通報》）。
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教育部黨組15日召開會議，進一步深入學習領會黨的十八屆三中全會重要精神，研究部署扎實推進教育領域綜合改革重點工作。教育部黨組書記、部長袁貴仁主持會議。會議強調，全力以赴打好教育領域綜合改革攻堅戰，努力辦好人民滿意的教育。
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教育部此次發布規程，亮點何在？與西南聯大時期“教授治學”的傳統相比，今天的現代大學制度對高校學術委員會提出了什么新的要求？一個好的學術委員會該如何構建？又該建立怎樣的保障制度，規避幾年前不少高校探索中學術委員會淪為附屬機構的窘狀？
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全國高考改革方案將會在十八屆三中全會后公布，消息一出，引起了社會的極大關注。新一輪的高考改革重點會在哪里？10月12日，在“教育與中國未來”30人論壇2013年會上，參與制訂全國高考改革方案的21世紀教育研究院院長楊東平接受了羊城晚報記者的獨家專訪。楊東平透露，在即將揭曉的高考改革方案
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